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位置: 记忆力训练>色彩对记忆的影响

色彩对记忆的影响

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来源:深圳博沃思教育

2018-06-09|已帮助:73

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说到色彩,人们会很自然地想到雨后的彩虹——赤橙黄绿青蓝紫;想到节日的礼花——绚丽夺目映夜空;想到飘扬的国旗;想到挺拔的青松;想到姹紫嫣红的花朵;想到五颜六色的服装……色彩像魔术师似的点缀着人们的生活,人们都沐浴在色彩之中。那么,什么是色彩?它有什么作用?色彩对记忆的影响有什么呢?
 
色彩对记忆的影响
 
所谓色彩,是指光在人眼中的一种视觉反映。这一点我们可以做一个实验:午夜,拉上所有的窗帘,要达到屋里没有一丝光的程度。这时,请你仔细观察室内各种摆设的颜色,你会发现什么也看不见,它们都已黯然“失色”了。这是因为物体本身并无颜色可言(这里指非发光体),只是投射在它们表面的光线不同,加上物体本身反射或透射的能力不同,就在人们眼中形成了不同的色觉。马克思说:“彩色的感觉是美感中最大众化的形式。”是的,色彩是视觉中最响亮的语言,它具有令人不可思议的魔力。著名现代诗人闻一多先生曾发表过这样的见解:“红给我以热情,绿给我以发展,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰色给我以悲哀。”色彩与记忆的关系主要有以下几点:
 
一、增添记忆特证
 
如果问楚霸王项羽骑的是什么马?三国时关羽骑的是什么马?很多人会脱口而出:乌锥马!赤兔马!同时,头脑中可能闪现一匹黑色战马仰天嘶鸣,一匹红色战马快速驰骋的形象。这两个信息便主要运用了色彩记忆,突出了乌——黑、赤——红,因而头脑中的记忆表象也就非常鲜明,经久不忘了。有一个四岁的儿童,玩“中国行政区划拼板地图”彩色玩具,不到一周时间,对30个省、市、自治区便滚瓜烂熟了,只要拿起彩色玩具中的一块,让他看一看就能正确说出是哪个省区。原来,他记忆的方法,第一是认形状,第二是认色彩。尽管有些塑块的色彩相同,但色彩辅助形状的作用也不可低估。这里,颜色会成为辨认和记忆的主要线索。总而言之,在形象记忆中,如红花、白雪、蓝布、黑板都是以色彩印象为主的,色彩为记忆信息的保持和回忆提供了非常重要的条件。我们在记忆中应该充分利用这一有力的助手。
 
二、增添记忆的牢固性
 
你可以自己搞个小实验,买红、蓝、绿、黄几色小气球,充满氢气,扎好,然后一起放出去,仔细观察它们的去向,结果,蓝和黄很快就消失了,而留在我们眼中时间最长的是红气球。这种现象可以说明色彩越浓,记忆越牢的道理。根据这个规律,在读书作符号笔记时用红蓝铅笔或油彩笔是很科学的,值得提倡的。
 
三、改善学习环境
 
工商交通等部门也同样发挥了色彩的作用效果,同理,利用色彩改造学习环境也是可行的。加拿大一位教授在一所学校里做过实验,他将学校原来的洁白、褐色的墙壁刷成黄色和蓝色。结果,学生们的出勤率高了,惹事生非的现象少了,学习成绩有了显著的好转。西德很多小学都采用了如下措施:教室内靠窗的一面涂上草绿色,这有利于学生消除眼睛的疲劳;放黑板的一侧涂白色,使黑板突现出来,以引起学生们的注意;大花板涂成淡黄色,使室内光线柔和谐调不刺眼;地板涂成棕褐色,使学生心理增加安全可靠感;书桌采用洁白色,装饰美观的塑料贴面,使学习环境有一种清爽感……这些措施都为了帮助学生集中精力以提高学习效果。学习环境的改善对于增进记忆是大有好处的。
 
四、心理影响
 
客观世界五彩缤纷,人们愿意接受色彩丰富的事物,而不愿接受那些非彩色的事物。例如大家都爱看彩色电影和彩色电视,黑白片已经“不得人心”了。彩色可以使人赏心悦目。兴趣盎然,而非彩色则使人产生单调、厌倦的心理感觉。英国有位著名医师叫西奥·金贝尔,从事低能儿童的教育工作。他发现每天放学前,孩子们都要用很长时间收拾自己的物品,因为他们总是互相搞错。他想了个办法,把每个孩子的书桌、衣钩等用具上都涂了互不相同的颜色,一个星期后,“张冠李戴”的现象便不再发生了。
 
综上所述,色彩与记忆密切相关,合理地利用色彩可以增强记忆,提高学习效果。不过,色彩世界变幻迷人,还有待于人们进行深入地探索和开拓。
 

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