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如何有效提升孩子记忆能力

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来源:杭州博沃思教育

2018-08-11|已帮助:42

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孩子记忆力差怎么办?有家长发现,孩子记忆力特别差,一首古诗都要花上半天才能背诵好,这该怎么办?如何有效提升孩子记忆能力?下面快来学习一下吧。

有效提升孩子记忆能力的方法

有效提升孩子记忆能力的方法
 

1、做手工
 

和孩子做一张拼图。然后拆散了,叫孩子按照正确的位置把他们摆放好
 

它可以提高观察能力,记忆力,认知发展,逻辑思维,等等。
 

小编提示:孩子前三年,婴儿的机械记忆的记忆,因为他没有足够的认识,妈妈
 

玩孩子的记忆游戏,应该更多地讲解宝宝的细节,帮助孩子理解
 

理解记忆的基础。
 

2、拍掌
 

你可以和他玩游戏,从四岁开始就可以和它完这个游戏。爸爸妈妈先让孩子闭上眼睛,自己先拍几手,然后问宝宝拍几下?.宝宝可以增加难度稍大一些,如采取了一些,暂停,然后拍,然后停止,然后拍。然后问宝宝:然后问宝宝一共拍了多少次。
 

可提高:记忆、模仿能力
 

3、记路形
 

此法适用于五~六岁儿童。当你去公园,给你孩子周围景物,比如卖冷饮场所、售票处、公共车站、报刊亭等。回家做一张简单的地图。下次当你去公园时,拿出地图,让孩子指出主要的标志。
 

它可以提高观察,发展和记忆能力
 

也许宝宝不记得过去发生了什么,但是如果父母多和孩子一起回忆之前的事情,这样更能巩固孩子的记忆力。以前一起读的儿童歌曲,以前见过的东西,可以帮助宝宝回忆,巩固他的记忆。和而且,跟宝宝谈过去,跟他分享生活,也帮助他更深入的了解自己
 

4、绘制格子
 

在5岁的时候,爸爸妈妈可以准备一张纸和一些常见的动物卡片或卡片。
 

妈妈把4张小动物卡或数字卡放在每个格子里,让孩子仔细观察后,拿
 

放下卡片,让孩子用他们的大脑去帮助这些小动物或数字回到他们的家。如果孩子能够做到,母亲再次将6个小动物或数字卡放在另一个网格上,重复步骤。
 

它可以提高观察,认知,联想和记忆的能力
 

孩子记忆力不好会怎样
 

1. 引起学习成绩下降
 

除了引起孩子成绩下降,也会减少对学习的欲望。要是家长只会通过惩罚等方式让孩子强迫式学习、记忆,那孩子的表现只会对学习越来越没兴趣,最后导致不爱学习。
 

2. 引起孩子自信心下降
 

不少家长喜欢拿“隔壁家小孩”来跟自己家孩子比。若是自家孩子考试不如意,就会借此机会说教。长期以来,会让孩子产生自卑心理,最终难以建立其自信的品质。
 

3. 引起不良行为习惯
 

当孩子自身觉得通过自我学习的方式太难取得满意的学习,就会出现作业抄答案,考试作弊的行为。
 

在课堂上注意力不集中。会做很多小动作,无精打采,心不在焉。学习上也会出现马虎,一心多用,最终导致学习效率不高。

孩子科学的记忆方法训练

孩子科学的记忆方法训练
 

1. 多渠道养护大脑,打好孩子记忆基础
 

有些孩子在记忆上花费了很多时间:在学校背诵,回家记忆,有时甚至会熬夜,做了很多同类型的训练,但知识点就是记不牢固。
 

家长要协调好孩子的学习、睡眠时间。众所周知,保持清醒的最好办法就是休息。孩子睡眠质量好,精神好,才能有精力充沛地投入到学习中。
 

2. 除了要注重睡眠时间,还可以引导孩子进行有效的体育锻炼。
 

如可以跳神、跑步、球类运动等,适当的锻炼可以在孩子出现记忆疲劳时,中枢神经得到兴奋,能够快速抑制思维中枢,使其得到积极的休息。
 

3. 在日常生活中,鼓励孩子多做一些记忆力训练,让孩子思维得到拓展,开放思维模式。
 

如利用联想法记忆,当一种事物和另一种事物相类似时,往往会从这一事物引起对另一事物的联想。把记忆的材料与自己体验过的事物连结起来,记忆效果就好。
 

引导孩子做些速记游戏、填空游戏等,激发孩子的脑力,提高大脑思考兴趣,从而达到记忆效果。
 

4. 在饮食方面,要让孩子不挑食、偏食,引导孩子均衡饮食。
 

多吃有助于记忆力的食物。如牛奶、鸡蛋、鱼类、核桃、蔬菜、水果,豆质类...食物和果蔬的均衡搭配,有助于孩子增强记忆力哦
 

5. 提升孩子自信心,加强记忆效果
 

自信心是孩子在成长的过程中一点点地锻炼出来的。家长平常要多发现孩子的优点,鼓励孩子去做比较有挑战的学习。
 

让孩子用积极的心态去面对学习。自身发掘学习的乐趣,不是为了成绩而学习,这样孩子的学习兴致高了,注意力集中的情况下,对学习的记忆力自然提会提高。
 

6. 多给孩子创造锻炼的机会
 

当孩子放学回家,与孩子多做沟通。比如倾听孩子今天在学校发生了什么事情,学到了哪些新的知识。在倾听的过程中,不仅能够了解孩子在学校的日常行为,还能让孩子潜意识思考发生过的事情,无意中锻炼孩子的记忆力。
 

孩子做完家庭作业后,不要纵容孩子早早沉迷在电视、游戏上。引导孩子朗诵、背诵课本知识,激发孩子的表现欲。这样,当孩子能够将这段文字熟练地背诵出来,就会非常开心,这样也会提高孩子的自信心。
 

7. 让孩子正确认识自己
 

有些家长在训练孩子记忆力的时候,会出现“急病乱投医”的现象。不根据孩子实际情况,强行让孩子接受所谓的记忆训练,让孩子对记忆训练更为拒绝。
 

让孩子正确认识自己。包括自己的学习能力、理解事物的能力。
 

家长要帮助孩子认清自我,示范良好的情绪表达,引导孩子客观对待自己,接纳自己。
 

当孩子出现短暂的成绩滑落时,要鼓励孩子要注重学习的过程。
 

引导孩子学会自我调控。孩子的情绪除了开心、难过,还会有不安,郁闷、甚至会出现因某件事而受到打击,变得孤僻、暴力等行为习惯。家长一旦发现孩子有不良的情绪,就要及时让孩子学会放松,比如深呼吸,转移注意力等。
 

8. 开发右脑记忆力
 

在学习习惯上,引导孩子可以快速阅读。因为随着阅读速度的不断加快,右脑的记忆力细胞会被不断激发出来。
 

快速阅读时,家长可以告诉孩子几个妙招。如可以利用“默读(不要发声);减少看文字的注视点(如少看一行)等。
 

让孩子保持注意力的高度集中。快速阅读,不仅要达到速度快,还要达到理解内容的程度。良好的学习环境,能够让孩子更加集中精神。
 

引导孩子默写,加强右脑记忆。课堂上,老师很喜欢利用默写的方式来检验孩子的学习成果。古诗词、生字词、英语单词...这种默写的方式,能激发孩子大脑的积极思考,有效改善孩子的记忆力水平。那么家长也可以在家跟孩子一起比赛,进行默写游戏,(不一定是课本内容)。
 

幼儿记忆的发展特点
 

1、幼儿的记忆发展非常迅速。
 

一般说来,3~4岁,孩子还不能有意识地记忆,这时,如果孩子能背诵一些儿歌,基本上也是有口无心,边学边忘。
 

5岁,孩子开始有明确目标指向的记忆行为,这时,家长教孩子念儿歌时,如能侧重理解、复习,能取得一定的记忆效果。
 

6~7岁,孩子开始运用一些记忆策略。这时,如果你让孩子学习、背诵一首唐诗,他往往能自己运用复述的方法帮助记忆。
 

2、幼儿善于记忆具体的事件。
 

孩子对生活中的特殊事件,特别是那些对他有重要意义或者他感兴趣的事,很可能一次就牢牢记住了,这方面,孩子的记忆能力甚至超过了成人。大人也常常有这样的感受:童年的往事好像就发生在昨天,而成年以后的记忆,反而不那么清晰了。
 

3、幼儿的形象记忆比抽象记忆强。
 

幼儿很容易记住具体生动的形象,但对抽象的概念往往怎么也记不住。很多父母教孩子背诵古诗,但孩子转眼就忘记了,就是因为他并不理解古诗的含义;相反,对于卡通故事,他却总能牢牢记。?庖环矫媸且蛭?⒆佣源烁行巳,另一方面也是因为,卡通故事总是以各种生动的形象出现,有利于孩子记忆。
 

4、幼儿的记忆与动作发展密切相关。
 

动作能激发孩子的想象,促进记忆。如果你要让孩子记住“出门要说再见”,与其对他一遍遍谆谆教导,不如让他跟着你操练一次“出门说再见”的动作。
 

以上就是杭州博沃思培训学校小编为您整理如何有效提升孩子记忆能力的全部内容,更多精彩请进入记忆力训练栏目查看

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