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石家庄新励成演讲口才培训

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石家庄新励成演讲口才培训
石家庄新励成拥有丰富授课经验的指导老师通过课程讲解与学员训练相结合,在训练过程中,设置了常见、突发等多种模拟场景,保证学员能灵活应变。
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石家庄鹿泉区哪里可以学青少年口才

  • 课程介绍

  • 相关知识

  • 2019-11-09
新励成青少年培训

口头表达的优劣对孩子以后语言的发展,对学生时代的学习以及未来的工作都会产生举足轻重的影响。口头表达的作用是非常巨大的,它为少儿学习社会经验,形成道德品质提供了基础。

鹿泉区青少年口才课程内容

  • 新励成幼儿口才培训

    潇洒自如
    即兴发挥

  • 新励成幼儿口才锻炼

    训练有素
    条理逻辑

  • 新励成幼儿口才课程

    勇于改变
    自我突破

  • 新励成幼儿口才提高

    充满力量
    号召说服

  • 新励成幼儿口才学习

    灵活生动
    表现张力

  • 新励成少儿口才锻炼

    清晰有效
    表达基础

  • 新励成少儿口才辅导

    有条不紊
    礼仪仪态

  • 新励成口才锻炼

    自信大方
    自我介绍

教学服务

让孩子成为敢说话、会说话的小小演说家!

新励成口才辅导


鹿泉区青少年口才课程特色



学习口才重要性



有的孩子胆小内向,不善于口头表达自己的思想;有的孩子语言逻辑不当;有的孩子词汇单一、缺少规范;有的孩子语言发音错误、讲话毛病百出。口头表达能使孩子学习能力增强,对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明显提高,并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升,让孩子勇于表现自己,培养孩子的领导力,有效增强孩子自信心,促进孩子身心的全面发展。所以,我们应该不失时机地抓紧对儿童口头表达能力的培养与训练。把握孩子的关键期进行教育。

 


优秀师资介绍

  • 新励成青少年口才教师
    张老师 icon

    张老师有着多年的培训行业实战经验。通过公益沙龙、专题讲座等形式将公众演说能力在学:推笠倒?窘?写?ズ推占,对演讲事业的推动贡献了自己的力量,获得学员的好评。

  • 新励成小学生口才师资
    刘老师 icon

    刘老师有14年培训行业经验,16年心理学应用经验,深厚的心理学功底,销售型实战讲师,为服务行业及企事业中高层管理者、领导干部、教师、公务员、白领等人群提供个人辅导。



效果如何?听听家长怎么说

  • 新励成口才培训学员

    感谢老师你们一直以来对孩子的鼓励与培养,现在孩子在说话上不仅有了很大的进步,成绩上有了明显的提高。

  • 新励成口才学员介绍

    女儿这次参加比赛得了二等奖,她自己很高兴,说学习了口才课后,上台比赛时一点也不紧张。谢谢老师的帮助。

  • 新励成口才学员感言

    非常感谢老师的付出,女儿自从学习了口才,现在不仅爱与人说话了,与我们父母间的沟通也多了,代沟少了很多。

 
锻炼口才秘诀

  • 小学生怎么锻炼口才 +
    多说话

    一个口才好的人肯定是一个大胆的人,不惧气场大的人。要想口才好,先从练胆开始。不怕被人说,脸皮要厚。

  • 幼儿怎么锻炼口才 +
    多看书

    看口才技巧类的书,每天坚持看,把书中的精华部分要倒背如流,然后在家好好练习,时间一久肯定口若悬河。

  • 儿童怎么锻炼口才+
    多练习

    口才的培养是一个长期的过程,需要花长时间去锻炼。自己在家可以对着镜子反复练习,直到自己满意为止。


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相关知识点:如何精彩演讲

第一,提出统计数字。说服别人,就需要证据,其中一种有力的证据就是统计数字。我们前面讲过数据的重要性,因为人们对于数字有着天生的偏好,对于任何数字有天生的注意力。所以,如果你 能够针对每一个自己讲的主题,列出一些统计图表和数字,自然会让你的演讲更加精彩。

第二,举出亲身事例。一场精彩的演讲,需要举出很多亲身的例子,因为自己的例子是真实的,也是容易打动别人的。卡耐基训练中,有一套为演讲设计的“魔术方程式”,效果极好,主要有 三个步骤:第一,把你需要传递的主要观念,用亲身的经历作例证,详细而生动地传达给听众;第二,把你的要点简明地陈述出来,使听众完全明了你要他们做什么;第三,告诉听众,假如他们采取你的建 议,会有什么好处。

比如,谈到表达的时候,我可以说:“各位,我在念大学之前,事实上我的表达能力非常糟糕。上大学以后,我的学长要求我参加一场辩论比赛。我才慢慢发现,勇气非常重要,但是单有勇气还不够 ,还要加上反复的练习,才能够提高自己的表达能力。所以,只要你们愿意针对自己的主题,每天做10分钟以上的准备和练习,以及10分钟左右的检讨,每天可能只需要花30分钟的时间,在打车的时候 就可以练习。

每天做这三件事以后,你一定会发现,你的表达能力正在逐渐提升。当你的表达能力提升以后,你的业绩就会有所进步,你的人际关系会变得更好,你的沟通会更顺畅,你的团队凝聚力也 会更高。”当我把自己的经历和后的收获告诉大家的时候,我相信下面的听众也会像我一样相信自己一定能做到。这就是利用自己亲身经历作示范,来制造更好的效果。

第三,利用示范效果。我曾经被邀请去电视购物公司演讲,他们有600多个合作伙伴。他们通过接听顾客的电话,把产品卖给对方。我去演讲的时候,他们当场拿出一套产品说:“老师,这是您的产 品,我这边有一个电话,这个顾客根本就不愿意买您的产品,您能不能让他回心转意?”我还没有开始演讲,他们就提出这个问题来让我解决。如果不把这个问题解决了,我那天讲再多内容也没有用;如 果解决了,讲什么都没有关系了。于是,我就在600多人面前拨通了那位顾客的电话,电话上带着扩音器,每个人都能听到我在电话所说的话。终,我花了7分钟时间,把那套产品卖了出去,成交1380 元人民币。

在这里我要提醒大家的是,当时我并不知道自己能不能成交,但我在开始做这件事的时候,就告诉自己“我一定要做到!”并且,这就是一种示范教学,当我在他们面前示范给他们看时,说服力就更 高了。

第四,运用恰当的比喻。比如,我会和大家讲:“我们很多人来商学院上课,我希望大家到这个地方学习完以后,回去就不再做软脚虾,而是当企业家。”因为用了比喻,他们就会去想象和模拟,然 后每个人都会一直告诉自己,这八天八夜不管多么累,一定要坚持下来,因为我要做企业家,不要做软脚虾。

第五,引用专家的证言。电视广告中,常常会请名人代言,因为名人在社会上有一定的公信力,大家比较容易信任他们说的话。我自己的电视购物产品,也有一个人帮我拍广告,这个人叫江南春, 是分众传媒的负责人。以目前江南春的分众传媒在国内的知名度,他帮我做的广告当然就会非常有效。

第六,展示自己的产品。所谓眼见为实,如果能在演讲现场准备一些道具,实际演示一下,有时候会增加你演讲的说服力。如果你是服装设计师,身上穿的衣服就应该是自己设计的;如果你是某个饮 料公司的推销员,台上所摆的饮料就应该是你自己公司的饮料;如果你是一个教育工作者,桌上摆的就应该是自己的书或者教学光盘。当拿自己的产品来作示范的之后,再形容你的东西有多好,才能赢得 满堂喝彩,得到大家的认可。
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